1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermartabat untuk menghasilkan sumber daya manusia yang kompetitif, kolaboratif, dan berkarakter dalam bidang pendidikan ekonomi.
2. Menyelenggarakan penelitian yang bermartabat, kompetitif, kolaboratif, dan berkarakter di bidang pendidikan ekonomi dan kewirausahaan
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang bermartabat, kompetitif, kolaboratif, dan berkarakter di bidang pendidikan ekonomi dan kewirausahaan.
4. Menjalin kerjasama dan kemitraan yang saling menguntungkan dengan perguruan tinggi lain, instansi terkait, dunia usaha dan industri dalam bidang pendidikan ekonomi dan kewirausaha.

1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas, beriman dan taqwa, profesional, dan memiliki integritas, nilai dan sikap, pengetahuan, kecerdasan, keterampilan dan kemampuan sebagai pendidik dalam pendidikan ekonomi, wirausahawan, dan konsultan pendidikan ekonomi.
2. Menghasilkan kajian akademik di bidang ilmu pendidikan ekonomi yang berwawasan lingkungan berbasis potensi lokal.
3. Menghasilkan pendidik, wirausahawan, konsultan,dan peneliti dalam bidang pendidikan ekonomi, untuk kemajuan dan kesejahteraan masyarakat.
4. Terciptanya jalinan kerjasama dan kemitraan yang baik dengan instansi pemerintah, dunia usaha atau lembaga lain untuk meningkatkan mutu lulusan.

Profil lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi sebagai tenaga pendidik ekonomi, wirausaha dalam bidang pendidikaan/latihan, konsultan/pengkaji pendidikan ekonomi, dan peneliti pendidikan ekonomi.

Kompetensi lulusan yang diharapakan oleh Prodi Pendidikan Ekonomi secara lebih jelas adalah sebagai berikut.

1. Kompetensi Utama

a. Bidang Pendidik dalam Pendidikan Ekonomi

• menguasai prinsip-prinsip dan teori-teori pendidikan tentang metode strategi pembelajaran yang diaplikasikan dalam pembelajaran ekonomi
  
• mengembangkan kurikulum ekonomi, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran ekonomi
  
• mengembangkan potensi peserta didik secara mendalam
  
• menerapkan prinsip-prinsip dasar mengajar pada setiap jenjang dan satuan pendidikan (SMP, SMA, dan SMK) yang dilandasi dengan nilai-nilai humanitarian dan hak asasi manusia
  
• bekerjasama dalam tim untuk memecahkan permasalahan pendidikan dan pembelajaran
  
• melakukan pendampingan baik kepada orang tua maupun peserta didik yang mengalami masalah pembelajaran
  
• memiliki kepribadian luhur dan karakter yang kuat sebagai pendidik
  
• Pendidik yang professional memiliki kemampuan pedagogic dan keilmuan bidang studi pendidikan ekonomi yang tinggi, serta mampu mengelola pembelajaran secara kreatif, inspiratif, inovatif, menantang dan memotivasi.

b. Bidang Wirausaha dalam bidang Pendidikan/Latihan

• menguasai keilmuan dasar ekonomi
  
• memahami materi ilmu ekonomi secara luas dan mendalam
  
• mengembangkan hubungan antara konsep dasar dan keilmuan dengan mata pelajaran
  
• berkomunikasi secara efektif dalam bahasa lisan dan tulis
  
• berwirausaha (kreatif dan inovatif)

c. Bidang Konsultan/Pengkaji Pendidikan Ekonomi

• memberikan pertimbangan dalam hal pengembangan kurikulum
  
• memberikan pertimbangan dalam hal proses pembelajaran
  
• memberikan pertimbangan dalam hal merancang pembelajaran
  
• memberikan pertimbangan dalam hal pengelolaan pembelajaran

d. Bidang Peneliti Pendidikan Ekonomi

• Menerapkan prinsip, hukum, dan teori dasar keilmuan dalam kehidupan sehari hari
  
• Melaksanakan penelitian/ mengembangkan karya inovatif, serta mengkomunikasikan penelitian atau karyanya

2. Kompetensi Pendukung

• Menguasai dan mampu menerapkan keilmuan dan keterampilan dalam pembelajaran ekonomi.
  
• Mampu mengembangkan potensi peserta didik secara mendalam
  
• Mampu mengembangkan perangkat assesmen proses dan hasil belajar pembelajaran
  
• Mengembangkan profesi guru secara berkelanjutan

3. Kompetensi Lainnya

• Memahami materi ilmu secara luas dan mendalam
  
• Mengembangkan hubungan antar konsep dasar dan keilmuan dengan mata pelajaran
  
• Mampu menerapkan prinsip, hukum, dan teori dasar keilmuan dalam kehidupan sehari-hari
  

Universitas Pendidikan Ganesha menggunakan sistem Uang Kuliah Tunggal (UKT) yang mencakup seluruh biaya kegiatan akademik selama mahasiswa menempuh studi, yaitu Kuliah Kerja Nyata (KKN), Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), Praktik Kerja Lapangan (PKL), dan wisuda. Uang Kuliah Tunggal (UKT) adalah sistem pembayaran biaya kuliah yang didasarkan pada kemampuan ekonomi calon mahasiswa atau keluarganya. Konsep UKT bertujuan untuk memberikan kesempatan pendidikan yang adil dan merata bagi semua calon mahasiswa, tanpa memandang latar belakang ekonomi. Sehingga biaya mahasiswa lebih mudah dan terjangkau.